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盐源县义务教育均衡发展之(成就篇)花开义教均衡
2019-01-03 15:36:07   来源:凉山日报   

  10月14日—16日,国家教育督导评估组一行人莅临盐源,深入盐源的大小学校,察看学校的教育设施设备,了解学校的教育教学管理,和师生们深入交谈。一路走来,专家们对地处少数民族聚居区的国定贫困县盐源的教育成绩不断感慨,点赞不已。

  随后,成都传来消息,国家教育督导评估组完全同意四川省政府教育督导评估组的意见,盐源县已经达到“义务教育发展基本均衡县”要求,顺利通过验收。

  早在1月19日,省督学、省政府办公厅原巡视员鲁兰在盐源县县域义务教育均衡发展督导评估反馈会上的讲话中就谈到:“为深入学习贯彻党的十九大精神,深化教育体制改革,加快四川省义务教育基本均衡省级督导评估验收步伐,16—19日,利用4天,省政府教育督导评估组完成了盐源县义务教育均衡发展的督导评估,在评估中我们感受到盐源县委、县政府对教育工作的高度重视、扎实推进。通过分组走点跑面,深刻感受到盐源县教育事业的快速发展和可喜的惊人变化。”

  鲁兰反馈了省督导评估组对盐源县义务教育基本均衡发展情况的督导意见,盐源县已经达到“义务教育发展基本均衡县”要求,并表示了热烈的祝贺。

  义教均衡发展,盐源自查打分为94.5,省政府教育督导评估组完全认可这一分数。盐源,高分通过省教育督导评估组的评估。

  鲁兰谈到,盐源县各级党委、政府十分重视和关心教育工作,体现在:一是高度重视,举全县之力推均衡;二是不畏艰难,奋勇前行促均衡;三是主动思考,借力均衡抓发展。

  润盐大地,狠抓教育,义务教育均衡之花开遍了那田野和山岗。

  秋收已过,初冬的盐源,晚熟的红富士苹果,尚有一部分挂在树梢,以其最诱人的色彩和迷人的芬芳,尽情地展现着自己的风采。

  冬访盐源教育,你会发现,在这片8412平方公里的热土上,3800多名教职员工“俯首甘为孺子牛”,正在教育岗位上兢兢业业地奋斗,全县8万多名学子拼搏奋进茁壮成长,盐源教育,结出了累累硕果。

  见证 那是一条“尊师重教”源远流长的河流

  2018年,我们迎来改革开放40周年。

  改革开放40年,是给中国带来历史性巨变、令世界为之惊叹的40年。

  40年来,润盐大地盐源一样发生了巨变,取得了辉煌的成就。特别是在教育领域,其发展的历史,可以说是盐源改革开放辉煌成就的一个缩影。

  走进盐源,无论是县城、乡镇还是村组,你都能看到孩子们那灿烂甜美的笑容,听到琅琅的书声。走进盐源,最漂亮的房子在学校,最靓丽的环境是校园。

  有句话讲“罗马不是一天建成的”。是的,盐源教育的发展当然也不是一蹴而就的,这是一条源远流长的河流,里面蕴藏着一个个有关教育发展的动人故事。

  长期从事教育工作的张仁德,是个老盐源人,他实实在在地见证了盐源教育的发展。

  “还记得,80年代的时候,盐源的学校几乎全是土坯房,用现在流行的话说,应该叫作‘危房’吧!我们就在这样的房子里上学。90年代初的时候进行普初,全社会一起改善办学条件,村民们那是有钱出钱,有力出力,几根木头、一背篓青瓦或者几十块砖头,有什么都往学校送,很多砖砌小青瓦的教室就这样建立起来了。”这是张仁德早期的学校记忆。

  作为一名见证者,张仁德对每个时期盐源教育发展的情况都记忆犹新。工作了,地点依然在盐源。这个时候起,国家进一步加大了对教育的投入,《十年行动计划》等一系列有关教育发展的重大政策措施相继出台,从基础设施建设到狠抓入学率,从师资配备到强化教育教学管理,盐源教育得到了长足的发展。

  而一直以来,盐源县委、县政府都高度重视教育工作,始终把教育放在优先发展的战略地位。2008年盐源县确立“科教兴县”战略,2009年起开展创建“教育强县”活动,2010年制定《盐源县中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,2011年提出建设“教育强县”战略目标。经过多年努力,全县已建立起包括基础教育、职业教育和成人教育的完整教育体系。基础教育取得了令人瞩目的成绩:2011年成功代表全省民族地区接受国家“两基”攻坚验收,被省委、省政府评为“四川省‘两基’工作先进单位”。

  随后,国家又提出了“义务教育基本均衡发展”的要求,并给予了大量的政策支持,进一步抓住机遇,盐源教育迎来了发展史上的高位:截至2017年秋季,全县共有各级各类学校151所,全县共有在校生79241人,全县小学适龄儿童入学率99.90%,六年巩固率96.49%,毕业率99.97%;初中适龄人口入学率97.67%,三年巩固率93.81%,毕业率100%;九年义务教育巩固率达89.25%。

  2018年末,盐源义教均衡发展高分通过国家有关部门评估验收,盐源教育,蒸蒸日上。

  蜕变 盐源教育的“美丽今朝”

  办好县域内的每一所学校,实现教育公平,让每一个孩子都能接受良好的教育,是盐源县始终坚守的教育理想和孜孜不倦的追求。

  盐源县委、县政府着力实施“全力投入,让县城、平坝、山区学校一样美;精细培育,让县城、平坝、山区教师一样优;强化管理,让县城、平坝、山区教育一样好;播散关爱,让县城、平坝、山区学生一样乐”的义教均衡发展举措,迈上了一条“保教育均衡、让人民满意”的希望之路。

  ——近四年,改扩建学校120个,实施项目工程154个,新增校舍面积17.71万平方米,新增体育运动场馆面积16.67万平方米。2017年,再次投入近6000万元,新增学校用地580亩,主要用于县城学校的扩容提质和平川中学的整体搬迁。小学生均教学及辅助用房面积3.51㎡,达标学校36所,达标率70.59%;初中生均教学及辅助用房面积4.07㎡,达标学校10所,达标率71.43%。小学生均体育运动场馆面积8.64㎡,达标学校29所,达标率56.86%;初中生均体育运动场馆面积10.27㎡,达标学校9所,达标率64.29%。

  ——2014年至2017年,全县共投入资金7836万元,配置教学仪器设备347套,51万件,计算机网络教室102间、计算机4622台,图书32万册。加快了现代教育技术装备的改造更新,推进了校园数字化、信息化水平不断提升。全县小学数学、科学仪器的配齐率为96.23%,音体美器材的配齐率为95.83%;初中理科仪器配齐率为97.17%,音体美器材配齐率为97.72%。小学图书藏量63.87万册,生均18.37册;初中图书藏量42.91万册,生均27.35册。小学计算机共有3046台,每百名小学生拥有计算机8.76台;初中计算机共有1667台,每百名初中生拥有计算机10.62台。

  ——全县有68所义务教育学校实现了宽带网络“校校通”;义务教育阶段教学完成“班班通”多媒体教室建设1171间,39所村小安装了教学点数字资源全覆盖接收设备并投入使用,全县义务教育学校实现了远程教育的全覆盖、教学点数字资源全覆盖。

  2018年,盐源县还重点实施了“教育扶贫提升工程、城乡义务教育均衡发展工程、教师队伍整体素质提高工程、教育教学质量提升工程”四大工程。投资数亿元,实施新建盐源中学二校区、西城学校、平川中学搬迁、政府街小学搬迁、干海中学扩建、鱼脊小学扩建等盐源教育重大项目的建设。

  在大力完善基础设施建设的同时,盐源坚持立德树人,强化学校常规管理,积极探索教学改革,推进学生素质教育进一步提高,促进教学质量和教育水平的均衡发展。

  ——坚持把德育工作摆在素质教育的首位,不断提高德育工作的实效性,进一步加强学生的德育教育。“五种教育活动”,丰富多彩。促进了学生的综合素质得到进一步提高,让学生的思维在活动中升华,良好的行为习惯在活动中养成。

  ——盐源坚持以推进教育公平为目标,以素质教育为办学方向,强化学校常规管理,为义务教育均衡发展创建了良好环境。“四种管理方式”,创新有力。

  ——“两项改革举措”,激发了教育均衡发展的动力。提高了对学生综合素养整体提升的关注度;通过落实“期末抽测、集中阅卷、质量分析”策略,充分发挥质量监控、评价、反馈功能。

  舒心 “让每一个孩子都能享受到最好的教育”

  过去,当一些偏远山区的老师和乡镇村组干部们挨家挨户地去动员孩子们到学校上学的时候,盐源的老师和基层干部们无疑是松口气的。

  “在盐源,送孩子上学,人们是积极的。曾经好长一段时间,位于乡村尤其是偏远山区的家长们,节衣缩食也要把孩子送到县城,租住间民房什么的,由老人照看,在县城上学。”市井坊间对盐源人积极送孩子上学是有目共睹的。

  “城南纸贵”在盐源是存在的,当然,在盐源的具体表现形式则是县城周边租房、卖菜什么的生意颇为好做,毕竟前来求学的孩子和陪伴他们的人多了嘛,消费需求自然增大。

  究其根源,一篇《盐中赋》或许能道出盐源人对教育的理想与追求:

  天依横断,地接润盐,百灵耸翠,泸沽潋滟。时年壬午,一九四二,戴公福音堂开黉,王家凹堂定址。历数师者,汗洒校园,容颜巨变。群楼巍峨,古槐映苑,历任师资无数,作育俊才万千,名校风范,享誉川滇。继往开来,方兴未艾,立足长策,裕后光前。

  有着源远流长的“重教”习俗与“争送孩子到县城上学”的盐源并没有满足于一时的“功劳簿”上,毕竟能到县城上学的只是部分孩子。

  “其乐乐不如众乐乐”,盐源人把每一个孩子都能享受到良好的教育作为自己矢志不渝的追求目标。

  为此,盐源县委、县政府始终坚持教育优先发展战略,把“治穷先治愚、治愚先治教”作为“第一目标”,把义务教育均衡发展作为“第一追求”,举全县之力、汇全县之智,精准发力,重点突破。坚持教育优先发展,不断完善“以县为主”的管理体制,多措并举,积极筹措资金,优先保障教育投入。

  2017年,总计投入资金20354万元,主要用于补足2014—2016年“三个增长”及两项附加、农村税费转移支付和土地出让金收益共计17691万元,另拨付资金2663万元,均用于改善办学条件等方面。2018年,进一步投入1.56亿资金,改善办学条件。完善的教育经费保障机制,严格的教育经费投入责任,为教育发展打下了坚实基础。

  “我认为自己的首要任务之一,就是带动大家发展教育,只有发展好了教育,我们的村庄才会有更好的出路”,乍一听,可能很少会有人联想到这是偏远山村一个村委会主任发自内心的心声。

  说这话的,是盐源县下海乡龙泉村村委会负责人。他的两个儿子,都在四川大学上学,一个博士即将毕业,一个正在读硕士研究生,在他的带领和鼓励下,全村前后已经有了27个大学生。

  就下海乡龙泉村的村民们而言,或许并不熟悉“义务教育均衡发展”这样的字眼,但是最近几年,国家大量资金投入,带给他们身边学校的巨变,他们是实实在在地看在眼中的。这也是李加禄当前最开心的,现在乡上的学校已经完全建好了,要什么有什么,村民们再也不用上个小学就千方百计地把孩子往县城送了。

  “让每一个孩子都能享受到最好的教育”,这既是一个美好的心愿,也在盐源逐渐变为现实,这一切,源自于义教均衡发展,国家对教育的大力投入。

  百年大计,教育为本。

  习近平同志说道“教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来”。

  通过经年的努力,润盐大地已播满了教育的“种子”,它们正在开花发芽,并将结出丰硕的果子,为盐源经济社会发展注入强劲的活力,铸就盐源更加辉煌的明天。(记者 吴启俊)

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